为关注教师心理健康，丰富业余文化生活，5月25日下午，建筑与设计学院分工会组织部分教师参加了由校工会、人事处与心理健康教育中心联合举办的“释放灵感，绘聚心能”创造性绘画艺术团体辅导工作坊。活动在新校区一站式社区心理健康教育中心团体辅导室开展，我院教师与来自全校各单位的同仁共同度过了一段充满创意与疗愈的午后时光。

工作坊以艺术表达为媒介，引导参与者通过非语言的形式探索内心世界。在心理健康教育中心专业讲师的带领下，我院教师先后体验了即兴涂鸦、情绪映射绘画以及综合材料拼贴等环节。不同于传统的讲座式培训，这场工作坊更注重个人感受的自由释放——老师们抛开教学中的理性框架，让画笔跟随直觉游走，在色彩与线条的碰撞中觉察当下的情绪状态。在随后的分组交流中，大家分享了各自作品背后的故事，许多老师发现，那些看似随意的笔触竟意外地映射出内心深处不易察觉的渴望与压力。

参与活动的教师纷纷表示，这种结合艺术与心理学的活动形式令人耳目一新。我院青年教师王老师谈到：“平时我们总在教学生如何用设计解决问题，今天却有机会放下‘解决问题’的惯性，单纯去感受和表达，这对我的创作教学很有启发。”另一位资深教授则感慨，与同事们一起涂抹拼贴的过程，拉近了彼此的距离，让平时忙于科研和教学的大家有了更轻松的沟通方式。

建筑与设计学院分工会始终重视教职工的身心健康与职业幸福感。今后，学院将继续鼓励教师参与此类跨学科、体验式的心理成长活动，并计划结合我院专业优势，探索将艺术疗愈元素融入师生交流与团队建设，进一步营造开放、包容、有活力的学院氛围。