2024年4月18日，长江大学文理学院建筑与设计学院举办美术学“师生共话人才培养”专题交流研讨会。学院领导、专业教师与美术学专业全体学生共同参与，围绕课程体系优化、实践能力提升及职业发展需求等议题展开深度对话，旨在构建“以学生为中心”的美术学人才培养新范式。

会上，院领导结合当前美育发展趋势与学科评估要求，系统介绍了美术学专业建设进展及未来改革方向，重点剖析了“新文科”背景下艺术与科技融合、传统文化创新转化等教学特色。针对学生普遍关注的课程设置、实习实践、就业竞争力等问题，院领导与教师团队逐一回应，并计划联合地方文化馆、中学教学单位搭建实践平台，强化学生应用能力。

在互动环节，学生代表踊跃建言，提出“加强跨学科选修课比例”“优化写生采风基地资源”等建议，部分高年级学生结合实习经历，分享了基础教育一线对美术师资技能的需求，教师团队现场记录意见。会议还通过分组讨论，聚焦“AI绘画技术对美术教育的挑战”“乡村振兴中的艺术赋能”等热点话题，师生共同探讨学科创新路径。

会议指出，此次美术学人才培养研讨会是落实“以生为本”教育理念的重要实践，未来将建立常态化师生对话机制，动态调整人才培养策略，同时深化校企、校地合作，为学生提供更多元的发展赛道。此次会议不仅拉近了师生距离，更为美术学专业提质增效注入新活力，助力培养兼具专业素养与社会责任感的新时代艺术人才。