（通讯员 图/文马君莉）为激发教师教学创新热情，推动课堂教学改革，1月8日下午，教育与心理学院在实验楼A408教室举行教学创新大赛院内初赛。比赛旨在选拔优秀教师参加更高级别赛事，并为全院教师提供交流互鉴的平台。学院全体专任教师到场观摩。

经前期动员选拔，四位教师参赛并进行现场汇报。何健老师以《素描基础》课程为例，阐述“3C”教学理念与“全过程”评价体系的课程重建及创新成果；陈盈盈老师团队的《基础乐理》课程详细介绍了“三递进”、“三课堂”教学创新实践；徐文庆老师汇报了省级一流课程《心理诊断与危机干预》在培养“有深度、有温度、有效度”的危机干预人才方面的创新成果；邓啁啁老师团队的《幼儿歌曲弹唱》以“强思维·活课堂·润童心”为核心理念，构建“三环融合教学、分层进阶训练、多维思政浸润、全程多元评价”的创新模式，有效解决了学生“知识结构断层、创新能力薄弱、美育内涵不足”三大痛点问题。参赛教师围绕所授课程，从模式革新、技术融合、课程思政等方面借助PPT生动展示了如何融合前沿教育理论、信息技术与专业特色，以解决教学痛点，促进学生知识、能力与素养协调发展。

比赛特邀长江大学农学院张文英教授、人文与新媒体学院副院长李征宇副教授、文理学院教学督导潘友刚副教授担任评委。专家对每位教师的汇报逐一进行细致点评与指导，充分肯定其创新精神与实践亮点，并就创新亮点、课程思政、成果凝练、汇报逻辑等方面提出改进建议。

本次大赛集中展示了学院教师的教学改革思考与实践，营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的良好氛围。学院将以比赛为契机，持续支持教师开展教学创新，深化课堂革命，助力教育教学与人才培养质量提升。(编辑：魏俊洁 审核:祝峰）