陈健苇，教育学硕士，讲师，国家三级心理咨询师。主讲《教育学原理》、《发展心理学》《中外教育史》《教育法学》等课程，研究方向为小学教育、教育心理学、教育技术等。

指导学生在“湖北省小学教育专业技能大赛”中获得奖项3项；主持或参与湖北省教育规划课题1 项，湖北省教育厅哲学社会科学研究项目1 项，校级各类教、科研项目6项公开发表学术论文10余篇，校级在研教改课题1 项。荣获学校教学成果奖二等奖、优秀教职工、优秀女教工等多项荣誉。

张一诺，中共党员，讲师，硕士研究生学历。主讲《教育学原理》《德育原理》《教师职业道德》等课程，研究方向为小学教育管理。出版著作《美国高校学术道德保障机制研究》；公开发表学术论文5篇，其中2篇CSSCI、1篇北大核心。2022年荣获长江大学文理学院第九届青年教师教学竞赛二等奖；2022年荣获第二十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛“全国促进幼儿教师专业化优秀指导奖”；2023年荣获湖北省第十届小学教育专业学生技能竞赛教师微课比赛三等奖；荣获长江大学文理学院2022-2023学年、2023—2024学年教学质量优秀奖。指导学生参加第三届全国微课大赛荣获特等奖1人、二等奖1人、三等奖1人；指导学生参加全国计算机大赛（中南赛区）荣获特等奖1人、二等奖1人、三等奖1人；指导学生参加第十二届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛荣获三等奖；指导学生参加第二十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛荣获论文组一等奖；指导学生参加第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛荣获湖北赛区铜奖。2024年荣获“优秀班主任”称号。

乔炎，教育学硕士政治面貌：中共党员。主讲《教育学原理》、《小学教育学》、《中外教育史》、《教育心理学》、《教师职业道德与法规》、《小学综合实践活动设计》等课程。高校教师资格证，国家二级心理咨询师。参与省思政处课题，校级课题若干项。出版著作《高校教育教学管理研究》；公开发表学术论文7篇，1篇北大核心。指导学生参加第一届全国微课大赛荣获一等奖；指导学生参加“全国大学生语言文字能力大赛”获得三等奖；指导学生参加第十八届中国大学生计算机设计大赛一等奖。获学校模范共产党员、优秀女工、教学质量优秀奖等荣誉。

陈盈盈，中共党员，助教。主讲《音乐基础》、《乐理》《学前儿童艺术教育》等课程，研究方向为音乐教育。

主持参与各类各级教、科研项目4余项，主持社科联项目1项，参与教育部人文社会科学项目一项，参与省教育科学规划项目2项，公开发表学术论文2篇。荣获学校教学创新大赛三等奖。

指导学生荣获计算机设计大赛，语言文字大赛湖北省师范生技能大赛等各级各类学科竞赛中获得奖4项。

潘友刚，副教授，长江大学教学督导，长江大学教学督导委员会副主任，主讲《教育学原理》、《教育心理学》、《人格心理学》、《教师专业发展》、《教育文化学》等课程。

在学校青年教师的培养、一流课程与一流专业建设、教学质量工程、教育教学改革、教研项目申报与评审、指导教师参加创新大赛、青教赛、学生师范技能训练、大学生创新创业项目训练等方面工作受到了学校教务处、师生的好评。