许静婷,女，汉族，1997年5月出生，2020年7月长江大学硕士研究生毕业后进入长江大学文理学院工作，现任外国语学院辅导员、外国语学院教工党支部宣传委员。2020年9月获评长江大学文理学院军训优秀指导员；2021年12月获评长江大学文理学院优秀辅导员；2023年5月主持的课题获批学院学生工作研究项目立项。

陪伴守护 共同成长

辅导员不是万能的，但是都在锻炼自己走向万能的路上。成为一名辅导员以来，许静婷始终坚持用心关爱、用情呵护学生的成长。陪伴学生走过春夏秋冬，见证学生的每一个精彩时刻。

在常规学生工作中，她积极主动完成学院安排的各项学生事务工作，通过建立2020级、2019级共300名学生的动态信息库，及时了解和掌握学生在校动态；做好困难学生帮扶，为学生提供生活指导；建立家校联系平台，保持家校联系畅通。

为应对突发情况，她的手机24小时不关机。当学生因为学习、生活、交友上的问题找她时，不管何时何地，她都能耐心地解答。在校园疫情防控、心理危机干预、校园安全稳定等关键时刻，她也能够在第一时间赶到学生身边、应急应变及时处理。

搭梯铺路 用思引导

许静婷重视学风建设，同时也意识到学生管理的好坏对能否形成优良学风具有重要的影响。她通过检查学生出勤、制定规则，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。在新生入学时，定制《大学四年计划表》，列出学生关心的考证考级、比赛竞赛、评奖评优重要时间点。引导学生找到定位、做好规划。在专业分流时，做好前期意向统计、召开专业分流大会、组织学生赴企业实地参观，帮助学生找到方向、做好决断。在学习迷茫时，借助主题班会、座谈会的形式，为学生敲敲钟、醒醒神。在实习择业时，组织实习、考研经验交流会，借助校园招聘会等平台为学生提供就业指导与服务。

潜心向学 静水流深

许静婷本科、硕士读的都是教育学相关专业，在担任辅导员期间，她深知除了踏实做好日常学生管理工作外，还需不断地补充专业知识、提升专业技能。坚持对日常工作进行反思和总结，才能不断提高自身素质和能力。因此在工作之余，许静婷多次参加各级各类、线上线下培训班，积极开展学术研究，探索学生工作的特点和规律。

同时，她结合本人专业背景，积极指导学生开展各类大学生创新创业实践活动。指导学生申报3项互联网+项目，4项大学生创新创业训练项目，5项挑战杯项目，其中国家级立项2项，省级立项1项，省级铜奖1项。