“心中有光，脚下有路，梦想终将绽放。”这句饱含信念的话语，正是2024-2025年度大学生志愿服务西部计划优秀志愿者、长江大学文理学院数学与医护系校友樊鸿铭的生动写照。

响应召唤，志在四方

为了响应国家号召，在锻炼自我中实现人生价值，樊鸿铭毅然选择了西部计划，从温暖的长江之畔远赴千里之外的吉林，成为当地一名人民教师。

“虽然离开了家乡，但好男儿志在四方，只要干的是实事，在哪儿都一样。”他时常这样告诉自己，言语间透露出那份超越年龄的坚定与担当。

潜心钻研，站稳讲台

初到吉林，樊鸿铭面对陌生环境迅速调整心态，投入教学工作。在这里，他遇到了志同道合的伙伴和平易近人的前辈，他们的无私帮助让他很快适应了新环境。

从阅读课程标准到向前辈教师听课学习，他如饥似渴地汲取先进教学理念和方法，在教学实践中不断积累经验，逐步成长。

“教案是每个教师不可或缺的法宝。”樊鸿铭分享道，“一节课的学习目标、重难点以及各个环节都需精心设计。备课不能停留在流程表面，必须细化到每个问题的预设——谁可能回答、如何反馈、采用什么方式展示，这些细节决定了课堂节奏和学生参与质量。”

教学相长，探索育人艺术

在教学实践中，樊鸿铭形成了自己独到的教育理念和方法。

“教师的战场是整个教室。”他坚持走下讲台与所有学生互动，通过明确指令调动全体学生的参与感。“‘张嘴说’‘动手写’‘写完举手’这些具体指令能有效提升学生积极性和课堂秩序。”他补充道，“课堂管理需要严格，要敢于对学生发号施令。”

在樊鸿铭看来，教育需要“严慈相济”。他实施奖罚制度，为学生树立良好榜样，坚决遏制错误行为，促进良好班级风气的形成和良性循环。“对待学生既要严格要求，又要关爱有加，这才是真正的教育之道。”

心系西部，情洒教育

从长江大学文理学院到吉林基层教育一线，樊鸿铭将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神融入教学实践，用实际行动诠释了当代青年的责任与担当。

他不仅是知识的传授者，更是西部教育事业的积极参与者和推动者。在艰苦环境中，他磨练意志，提升能力，实现了个人成长与服务社会的有机结合。

展望未来，砥砺前行

对于未来，樊鸿铭充满期待：“希望在接下来的日子里，我能逐步成为更好的自己。”这位年轻教师的西部故事还在继续，他的教育梦想正在白山黑水间悄然绽放。

樊鸿铭的经历告诉我们：青春可以有很多种模样，而投身西部、服务基层无疑是最闪亮的一种。他的故事激励着更多青年学子将个人理想融入国家发展大局，在祖国最需要的地方书写无悔青春。