本网讯 为响应国家推进科学教育加法与人工智能教育普及的号召，提升我院师生科创教学素养，10月28日至11月6日，教育与心理学院面向学院在校大学生，成功开展了为期两周的“青少年科创编程公益培训”。本次培训由荆州市十佳科普工作者、长江大学文理学院“双师型”教师魏小涛主讲，学院80余名师生参训。

培训紧紧围绕“会编程、会操作、会讲课”三个层次设置目标，旨在帮助学员从零基础起步，初步掌握适合小学、学前阶段的编程启蒙活动与项目设计方法。在课程内容上，培训兼具趣味性与实践性，学员们在魏小涛的指导下，先后完成了电风扇、调速风扇等动力控制项目，以及光控灯、声控楼道灯、“小小音乐家”等涵盖多种传感器的趣味编程实践。

在教学模式上，课程采用“讲-练-评”交替推进的模式，要求学员不仅要学会硬件接线与代码编写，还要学会拆解项目、设计课堂活动与提问话术，具备面向中小学生独立讲授同类科创课程的能力。在结业考核环节，学员们需独立完成1个自选科创项目，并撰写一份包含教学目标、重难点与课堂流程的简短教学设计，确保学以致用。

此次公益培训不仅让学生掌握了科创编程的基础技能，更激发了他们对科学教育的热情。未来，学院将继续搭建此类实践平台，助力学子们将所学化为所用，为青少年科创教育注入新动能。（图文由吴怡琳提供）

（审核 祝峰 编辑 李嘉谊）