本网讯（通讯员 李嘉谊）为扎实推进师范专业认证各项筹备工作，精准对标认证标准要求，补齐专业建设短板，全面提升师范类专业人才培养质量，7 月11日上午，我院召开学前教育专业师范认证动员大会，学院院长徐霄主讲，全体教职工参会。

会上，徐霄院长首先阐明师范认证的重大意义。他从国家战略、学院发展、教育教学三个维度强调，师范认证是筑牢幼师培养质量的关键举措，更是学前教育专业存续发展的生命线，直接关联教师资格免试认定、专业招生与办学口碑。全院教职工必须提高站位，把认证作为必须高标准完成的硬性任务。同时围绕 OBE 产出导向理念，系统讲解认证 “一个根本、两个关键、三个基础” 核心标准，细致解读学前教育四维度八指标毕业要求，明确课程占比、教育实践、师资、实训条件等硬性指标，要求每位教师理清课程与毕业要求的支撑对应关系，构建完整教学评价闭环。

会议明确暑期两大核心攻坚任务与全周期时间安排。一是分五步修订人才培养方案，按节点完成培养目标凝练、毕业要求指标分解、课程体系优化、实践教学完善与专家评审定稿；二是分三批次编写课程教学大纲，严格落实课程负责人初审、教研室复审、教学指导委员会终审的三审制度，规范课程目标、教学内容、过程考核等撰写要点。会议同步规划秋季学期模拟自评、教学材料归档、课堂落地实施、全院认证氛围营造等后续工作，确保各项任务有序推进。

最后，徐霄院长对全体教职工提出工作要求，号召全院统一思想、全员参与，对标认证标准精益求精；各岗位协同联动，依托教育学与心理学交叉学科优势打造专业特色；坚持以评促建，构建长效质量保障闭环。全体教职工将同心协力、攻坚克难，扎实推进各项评建工作，全力以赴保障学前教育专业顺利通过师范认证，持续提升人才培养质量。

（摄影 张婷婷）

（审核 祝峰 编辑 李嘉谊）