本网讯（通讯员 刘春梅）11月28日至30日，由中国高等院校市场学研究会主办、湖北经济学院等单位承办的“跨界共生：AI+市场营销教育教学的破局与重构”教学年会暨市场学发展论坛在湖北武汉顺利举行。本次年会汇聚了全国市场营销教育领域的众多权威专家，共同探讨人工智能时代市场营销教育的前沿趋势与创新路径，推动专业教学高质量发展。

作为教育部市场营销课程教学虚拟教研室理事单位之一，长江大学文理学院长期注重教学改革与创新，积极参与全国性教学交流。在此次年会设立的“教学成果与教学论文”分论坛中，管理学院市场营销省一流专业建设负责人刘春梅老师积极投稿并现场汇报市场营销专业教学成果与教学论文。

刘春梅老师主持申报的课题《大数据分析课程对提升经管类专业学生技能与就业能力的有效性研究》，聚焦数智时代背景下经管类专业学生数字素养和数据分析能力培养，通过构建大数据分析课程培养能力对学生就业能力影响机制理论模型，系统分析了课程对学生数字化专业能力、专业知识与能力等多方面的促进作用。该研究基于一手调查数据，论证扎实，设计科学，具有较强的实践指导意义，在大会评审中受到专家一致认可。

据悉，本次大会共收到投稿76篇，经通讯评审与现场答辩，最终共有38篇教学成果与教学论文（含课程思政）获得立项。刘春梅老师的课题成功入选，标志着我校在数智时代教学改革与实践方面取得的阶段性成果受到学界肯定。今后，文理学院将持续深化教育教学改革，推动课程内容与区域产业需求紧密对接，强化学生的数据素养与创新能力培养，为培养适应数字经济时代的高素质应用型人才不懈努力。（图片由管理学院提供）

（审核 胡沿林 编辑 刘磊）