本网讯（通讯员 李霞）1月6日下午，在城中校区多功能报告厅，长江大学物理教育研究所所长张静教授以“深度与温度：混合式金课教学设计与实践”为题讲学。院长王文凯、副院长康建虎、教务处处长魏文君及全体专、兼职教师现场聆听。讲学由康建虎主持。

张静结合教学过程案例，从金课教学的设计背景、理论建构、实践探索、实践效果与人才培养等方面进行层层深入的讲解。她通过对比分析金课和水课，提出了金课的五个关键特征，即难度、深度、新度、广度、温度，并指出，金课不是一般意义上的提高教学效果，而在于其深及本真和触动灵魂。

讲学结束后，张静同教师进行了深入交流。教师们纷纷表示，张教授的讲学对青年教师启发很大，对学院开展一流课程建设，打造金课，提高人才培养质量有重要指导意义。

（摄影 丁永粉）

（责任编辑 刘磊）