本网讯（记者 刘磊）11月4日至5日，在长江大学东校区，我院组织全体教师开展了2017年教师教学能力提升培训。

培训正式开始前，举行了简短的教师培训班开班仪式。院长梅平，党委书记李应军，副院长李琴，党委副书记孙细望，院长助理曹骥、郭明虎出席仪式。仪式由李琴主持。李应军发表讲话。他说，近年来，以质量提升为核心的内涵式发展已成为高等教育发展的新常态，而内涵发展的核心是教师队伍建设。他强调了教师在推动教育事业发展中的主体作用、师资队伍建设在实现高等教育内涵式发展的关键作用。李应军结合学院的办学历史和师资队伍建设的实际情况，指出了切实提高教师教学水平和人才培养质量的重要性和紧迫性，鼓励我院有知识、有热情、有希望的青年教师在人才培养中勇担职责使命、提升教学能力和水平，为推动学院内涵提升和教育事业发展贡献力量。他结合习近平总书记所作的党的十九大报告，告诫青年教师必须不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，新时代要有新气象，更要有新作为。他说，高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的五大使命，赋予了高校教师在人才培养中的责任和担当，并向全院教师提出三点要求，希望大家沉下心来学、静下心来思、撸起袖子干，在此次培训中收获能力、信心和人生的感悟。

培训围绕如何利用信息化教学手段提升课堂教学实效、课程信息化教学资源的开发和应用、信息化教学设计与应用等内容展开，以专题报告和现场互动的方式进行。

张屹教授以《信息化环境下基于APT的教学促进大学生深度学习》为题，从信息化教学的国内外趋势、基于评价的APT教学模型、基于APT的教学案例解析、基于APT的教学研究等方面展开阐述；徐敏教授以《信息化环境下的翻转课堂实践》为题，从文学批评课程的改革探索、“三阶式”翻转课堂模式的建构、文学批评翻转课堂的实施与体会等方面进行详细讲解；代晋军副教授以《依托智慧教室的“1+N”教学模式的综合创新探索》为题，分析了课程的主要创新、实施过程、实施效果、相关研究、示范效果等，分享了自己的信息化教学改革经历以及在探索过程中的收获和体会；黄磊副教授以《微课的设计与应用》为题，从微课的概念、类型、制作技术、应用、设计原则5个方面，阐述了微课的设计技巧和应用方法。

专家们结合自己的研究实例和各类微课视频案例，深入剖析相关技术难点，现场指导老师们操作微课制作软件。丰富翔实的讲授内容和基于多元视角的探讨分析，为老师们丰富了知识、更新了观念、充实了头脑。大家一致表示，在此次培训中受益良多，不仅开阔了思路、增长了见识，更拓宽了眼界，对现代信息技术教学产生了更深入系统的认识，对微课制作有了更全面、直观的了解。

现场互动环节，老师们结合平时教学中的难点踊跃提问，得到专家们有理论高度、有实践经验和有现实价值的解答和指导。

培训结束时，李琴对本次学习进行小结并对下一步的工作进行了强调。她指出此次培训对进一步提升教师教学能力和水平，建设一支师德修养高、业务素质强、基本功过硬的教师队伍和促进教师终身教育、可持续发展的良好格局的形成意义重大，希望教师们共同努力，携手共建学院发展的美好未来。

培训现场

李应军讲话

李琴主持开班仪式

张屹教授、徐敏教授作学术报告

代晋军副教授、黄磊副教授作学术报告

培训现场

（摄影 刘磊）

（责任编辑 刘磊）