本网讯（通讯员 戈绍银）为进一步加强青年教师教学能力建设，推动课堂教学质量提升，2025年6月12日（星期四）下午，管理学院在01-A-408教室举行了春季学期第二次“青年教师公开课”教研活动。本次活动由戈绍银、韩子英两位青年教师进行授课展示。

首先，戈绍银老师带来了《短视频与直播运营实训》课程的专题讲授，围绕“抖音平台的内容价值重构”展开了精彩授课，内容涵盖账号的定位思路、观众分析方法、账号主题确定、风格定制策略等核心内容。戈老师结合抖音热门案例，引导学生深入理解内容运营的逻辑路径，帮助学生建立系统的短视频运营认知框架，课堂内容实用性强，反响热烈。

随后，韩子英老师进行了《新媒体营销》课程的讲授，讲解主题为“引流与互动”，重点介绍了6.3.1节中的“预热场景”及私域与公域流量的差异与协同机制，结合实际营销案例及模板分析，系统梳理了引流互动的实施策略。韩老师教学思路清晰，逻辑严谨，课堂互动良好，学生参与度高，充分展现了新媒体课程的实践导向特色。

课后，参与听课的教师围绕两位青年教师的教学设计、授课方法、课堂节奏、课件呈现等方面进行了深入研讨与点评，提出了切实可行的改进建议。大家一致认为，针对广告传播、直播电商等实践性较强的课程内容，可在教学中进一步增加实操案例与短视频展示分析，提升教学的趣味性与针对性。

本次“青年教师公开课”教研活动，不仅为青年教师搭建了展示与提升的平台，也为教师之间的教学交流创造了良好契机。通过观摩与研讨，不断激发教学创新思维，推动教师专业成长，促进学院课堂教学质量稳步提升。