本网讯（通讯员 侯韦）外国语学院立足"以学生为中心"理念，持续推进"双驱双控"特色育人体系优化升级，通过"自主学习效能强化"与"班级动态精准管理"协同发力，形成覆盖学业全周期的精准化管理模式。

双轨驱动：分层激发学习内驱力

  学院创新构建阶梯式"双轨自习"体系，将常规早晚自习与周中自主自习有机融合。专业教研室针对不同学习阶段设计"主题任务包"，配备任务说明、资源链接及多维评价标准，如专四听力专项训练要求提交录音文件与批注笔记。教师团队深度介入教学过程，通过10分钟"任务解析微课"前置指导与20分钟集中点评，配合"自主学习成果档案"动态追踪学习轨迹。同步推出的"勋章激励体系"将学习成效转化为综合测评加分，形成"任务驱动-过程指导-成果激励"闭环。

数据赋能：班级动态监测精准施策

  学院开发的"双周晴雨表"管理系统，以量化数据捕捉班级生态。班委会通过课堂表现、作业质量、情绪状态等9项指标形成动态评估，触发分级响应机制：针对黄色预警班级实施"寝室协作学习"等自主整改，对红色预警班级启动"班委+导师+心理委员"三维帮扶。系统运行以来，通过数据追溯发现，学生课堂互动频次提升30%，自习有效时长平均增加0.5小时。

双闭环管理：校班联动提质增效

  学院依托"学风健康指数"数据库，针对高频问题投放班主任工作坊等专项资源；班级层面通过"晴雨表复盘会"和可视化"进步追踪墙"，将20%的整改方案决策权移交学生集体。2024级学生反馈，班级推出的"自习座位优化方案"使学习效率提升显著。目前体系已沉淀专项学习资源包36套，形成可持续迭代的育人资源库。