本网讯（通讯员 徐艺珊）暑期“三下乡”期间，长江大学文理学院人文与传媒学院绿动荆江环保志愿服务队赴荆州市沙市区黄家塘居民委员会爱心托管班，开展“一叶一世界，妙手绘童真”创意树叶画环保美育课堂。作为一支长期扎根荆江流域的环保志愿队伍，“绿动荆江”始终践行“共护一湾水，缔造新蔚蓝”的生态理念，依托江滩清理、环保宣教、生态科普等常态化行动，探索以艺术赋能环保的志愿服务模式。本次课堂以天然落叶为核心创作素材，将生态环保理念贯穿于材料采集、艺术创作、知识科普、成果展示全过程，引导孩子们在亲近自然、感知自然肌理的同时，树立绿色低碳、变废为宝的环保意识，以趣味化实践丰富社区儿童暑期文化生活。

图为志愿者在公园采集落叶。徐艺珊供图。

活动前期，志愿者秉持“取之自然，用之有度”的环保原则，在公园、社区周边收集自然掉落的枯叶，而非采摘鲜活枝叶，真正做到就地取材、零成本、零浪费。团队精心甄选各类造型、纹理、色彩不同的原生叶片，筛选出叶缘圆润、线条修长、纹理清晰、品相完整的优质素材，涵盖十余种适合绘画拼贴的树种。所有树叶均经过仔细清洗、平整压放、通风晾干处理，最大程度保留叶片自然形态与原生色彩。同时，志愿者针对性准备固体胶、彩色卡纸、细头彩笔、剪刀、装饰贴纸等工具，并提前梳理不同树叶的创作适配风格，为分层教学与个性化指导做好充分准备。

图为志愿者分发彩纸和树叶等工具。张紫嫣供图。

课堂创作环节中，孩子们全身心投入，认真端详手中的树叶，反复比对、耐心搭配，精心构思属于自己的画面。有的孩子结合日常见闻创作出《山海经》中的奇兽，有的利用花卉点缀描绘心目中的花园，有的则用叶子拼接出生活中熟知的昆虫。面对叶片粘贴不平整、构图不协调、细节不精致等问题，孩子们主动举手请教，志愿者一对一俯身指导，手把手调整叶片位置、修正画面细节、补充彩绘线条，耐心引导孩子完善每一幅作品。

图为小朋友们专心投入树叶画创作。顾浩洋供图。

图为志愿者对孩子们进行一对一指导。顾浩洋供图。

在创作过程中，志愿者同步普及树叶的分类、光合作用、降解周期等自然科学知识，引导孩子们认识落叶归根、滋养土壤的生态循环规律，理解“落红不是无情物，化作春泥更护花”的自然智慧。这一环节延续了服务队平时开展江岸生态科普、宣传荆江旗舰物种的工作思路，让孩子们在艺术创作中同步建立对自然生态的敬畏与热爱。

作品展示传递绿色理念。在孩子们的精心雕琢下，一片片寻常落叶焕发新生，一幅幅风格各异、童趣满满的树叶画作品陆续成型。朴素的卡纸上，普通树叶经过拼贴、点缀、彩绘，化作栩栩如生的小动物、清新治愈的自然风光、充满想象力的童话场景，每一幅作品都独具特色，展现出孩子们天马行空的艺术思维。完成创作后，孩子们小心翼翼捧着自己的作品，互相展示、交流选材与构图心得，稚嫩的脸庞上满是成就感。志愿者认真点评每一幅作品，肯定孩子们的创意与用心，鼓励他们继续保持对自然创作与艺术的热爱。

图为小朋友们的树叶画作品展示。张紫嫣供图。

图为孩子们完成创作后集体展示作品。张紫嫣供图。

活动尾声，志愿者引导孩子们将剩余的树叶碎屑分类回收，并鼓励孩子们在日常生活中践行“变废为宝”的环保理念，用身边随处可见的自然资源进行创意改造，将环保意识从课堂延伸到家庭与社区。“绿动荆江”志愿服务队长期致力于以“环保+艺术”的融合形式激发公众参与生态保护行动，此次树叶画课堂正是这一理念在社区儿童群体中的延伸，让孩子们在动手创作中真切体会到“源头减量、资源循环”的环保价值。孩子们纷纷表示，以后要珍惜身边的每一片树叶、每一份自然资源，争做绿色环保的小小践行者。

本次活动以树叶画为载体，将环保教育与美育实践深度融合，让孩子们在动手创作中感知自然之美、锻炼动手能力、提升审美素养，同时传递“变废为宝、绿色生活”的环保理念。绿动荆江志愿服务队以青春行动助力社区文化建设，用艺术与环保的双重力量，为社区儿童暑期生活增添了一抹亮色。

（编辑 习雯）

（审核 雷昕）