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  • 大学的学与做

    时间:2014-09-09  作者:秦宜敏  来源:   浏览次数:

    大学生活是丰富多彩的,如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的一章;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。同学们,在这人生最美好的时刻,你是否已经扬起了风帆,正准备奔向理想的彼岸?是否已伸开你那坚强的翅膀,正准备冲向自由的蓝天?

    初来乍到,面对陌生的大学,学什么,怎么学?做什么?怎么做?

    一、学习树立正确的信仰

    大学生,肩负着国家和民族的未来,作为大学生又正处于思想意识形成的关键时期,因此大学生树立正确的信仰,无论是对个人发展,还是对国家、民族和社会都有重要的意义。

        “据中科院哲学研究所组织的《转型期社会伦理与道德》的大型社会调查中显示,回答‘没有信仰’的占36.09%,‘有信仰’的仅占28.10%。还有许多学者在各自所在的不同地区的高校也做了大量的实证调研,反映出对信仰冷漠的学生都占25%。

    最近北京查处的天上人间夜总会,里面的小姐多数是大学生甚至研究生,他们都是自愿加入并且还把自己说成是“有偿赔试”,可悲!

    什么是信仰?

    《辞海》给信仰下了一个定义:信仰是人们“对某种宗教,或某种主义极度信服和尊重,并以之为行动的准则。”从根本上说,信仰是人类特有的精神心理现象,是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵循,是统摄、指导其他一切意识形式的最高的意识形式。

    从大学生个人的价值来看,一个远大的理想和志向是一个人迈向成功的第一步;从社会的角度来看,社会主流信仰的强弱与一个国家和民族的命运休戚相关

    正确信仰的内涵包括:

    A:坚定的共产主义信念;

    B: 忠诚历史使命与责任;

    C:诚信做人的道德品信;

    D:忘我的献身精神;

    E:开拓进取的创新精神。

    (一)树立正确信仰对大学生个人的意义

    大学生从年龄上看,已进入青年期,思想敏锐,可塑性强,正是信仰确立的关键时期;从个人素质上看,具有较高的知识水平与判断力,容易学习到、感受到并接受到新的思想和生活方式。目前,大学生的信仰正处在由崇拜泛化向信仰选择过渡,由低层次的非理性信仰向高层次的理性信仰发展这样一个阶段。大学生选择和树立正确的信仰,十分关键。

    1、信仰是人生的动力和源泉。

    引导大学生树立正确的信仰,有助于解决大学生学习动力不足。

    2、信仰是人生的精神支柱。

    人的精神世界犹如一座大厦,缺少支柱就会倒塌,树立正确的信仰有益于培养大学生健康的精神风貌。

    3、树立正确信仰是成才的必要条件。

    树立正确信仰是培养大学生完美健康人格的需要。

       (二)大学生树立正确信仰对国家和民族的意义

     1、树立正确信仰是建设有中国特色社会主义的必然要求。如果没有树立正确的信仰,我们建设有中国特色社会主义的伟大事业就会偏离方向,最终无法实现共产主义。

        2、树立正确信仰是抵制西方敌对势力“西化”、“分化”图谋的重要手段。

        3、树立正确信仰是抵制和反对各种非科学信仰的必要保证。

        信仰是一个人的精神支柱和动力源泉,它具有激励斗志、催人奋发、增强社会凝聚力等功能,要把马克思主义信仰教育建立在以人为本的基础上。信仰树立的前提和基础是信仰主体对一些思想观念的自由选择和认同内化,因此,大学生应尽可能多地了解进行信仰选择的标准和方法,自觉地树立正确的信仰。

    二、学习做人处事的基本道理

    做人处事并无套路,但有原则与底线。

    做事先做人,这是处事原则;立业先立德,这是做人原则。做事不做人,永远做不成事;做人不立德,永远做不成人!做事,要做好事,好好做事,做有益之事;做人,要做好人,好好做人,做优秀之人。做事,学习上求勤奋,结果上求卓越;做人,信仰上求高尚,行为上求自律。

    1、严于律己,宽以待人。谦和多让,与人为善,诚信待人,远离是非。

    2、知理、知趣、知足。知理,是懂得做人道理,把握做人的本分;知趣,是处事把握分寸,张弛有度;知足,即不为物欲俘虏,满足以无为有。

    3、做人要内外一视,处事要知行合一;说话要言行一致,行为要表里如一。

    4、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己;不要把善良看成愚蠢,不要把谦虚看成懦弱!邪气不可长,正气不可无,贪欲不可长,爱心不可无。只有尊重别人,才会庄严自己!自强自立,不因他人言行而动摇初衷;自主自尊,不因遇到困难而灰心丧气。面对挫折要有自信,面对失败要有傲骨!

        5、与其做一个有身价的人,不如做一个有价值的人;与其做一个忙碌的人,不如做一个有效率的人。人不能只生活在过去,更要快乐地生活在未来。

    6、对父母要孝敬,对弱者要关爱,对亲友要和善,对师长要礼貌。用体谅的心对待亲情;用结缘的心对待友情!

    7、有先见之明,是一种智慧。有自知之明,是一种成熟。有知人之明,是一种素养!

    8、大事不糊涂,小事不渗漏,得拿起,得放下。拿得起是一种胆略,放得下则是一种智慧!

    9、做事宁可慢些,不要太急而错误;做人宁可笨些,不要太巧而败事。做事可失败,做人不能失败;过去可失败,未来不能失败!

     10、诚实者胜,勤劳者胜,谦虚者胜,仁义者胜,大公者胜,笃实者胜,忠忱者胜,信用者胜,圆融者胜。

    案例1:盘子要刷七遍

    有一位在日本的留学生,利用课余时间在餐馆打工,餐馆规定每个盘子必须洗七遍。这位留学生刚开始还能按规定洗七遍,但洗的数量太少赚不了太多的钱。后来他找到了一个“窍门”,每个盘子只洗五遍。果然效率大增,工资自然也多了,一起打工的日本学生求教,他爽快地告诉了秘密。日本学生嘴上不说什么,但在行动上却与他疏远了。一次老板抽查盘子,发现了问题,问他原因,他说五遍和七遍一样干净。老板淡淡一笑说:“你是一个不诚实的人,请离开。”以后他一连到几家餐馆应聘,都被拒绝,他的房东不久也让他退房,原因是他的名声不好,影响了其他留学生找工作,他就读的学校也找他谈话,请他转到别的学校去,原因是影响了学校的声誉和生源。无奈,他转到另外一座城市,并经常告诫人们:在日本洗盘子一定要洗七遍,这位同学由于不诚实而付出了昂贵而沉重的代价,他告诉人们,做人务必诚信。诚信是古今中外都重视的做人的根本。

    案例2:诚信得人心

    中央电视台曾播出过一个节目,20世纪九十年代初,一名叫李强的大学毕业后想干一番事业。于是,他从银行贷款几十万,又从朋友那里借了几十万,总共筹集了一百万元的现金,开了一个超市。然而,由于种种原因,几个月后干不下去了,欠了几十万,面对这天大的债务,他想到的不是逃,而是主动到银行和银行签订了还款协议。在接下来的几年里,他开始了艰难的十年还款历程。他硬是靠打工把银行的贷款还了一半。他的行为感动了银行。银行决定再给他贷款一百万,并且主动给他找项目,帮助他开了一家公司。有了这十年的经历,更主要的是有了银行的支持和帮助,李强的公司迅速发展起来,在短短的几年里,他不但还清了所在的贷款和借款,还把公司搞得红红火火。用他的话说,只要他需要,银行可以随时贷给他一千万两千万。李强事业成功了,他成功的最主要原因就是他做人的成功——诚信。

    案例3:注重习惯与性格的养成

    学会做人,不仅要注重品德,而且要注重习惯与性格的养成一位诺贝尔奖获得者被问到这样一个问题:“请问你在哪个大学,哪个实验室学到了你认为最重要的东西?”这位学者答道:“幼儿园。我在幼儿园学到:东西要放整齐,饭前要洗手,不是自己的东西不要拿,做错了事要道歉,要仔细观察大自然……从根本上说,我所学到的全部东西也就是这些。”这位学者强调的是幼儿园培养了他良好的习惯,而这种习惯帮助他出色地完成了学业,并进而使他有美好的生活和人生的科学成就。

    案例4:好习惯能成就你的人生,坏习惯能坏你的大事

    北京有一家外资企业招聘,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,当然薪酬也挺高,所以有很多人去应聘。有几个年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。这些年轻人都很自信,以为十拿九稳了,一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人齐说:“没问题,您去吧,我们等您。”老总走了年轻人放松了,个个踌躇满志,得意非凡,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞、信一摞,资料一摞,年轻人你看一摞,我看一摞,看完了还交换,新奇、兴奋,这个好看。10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老总说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试,很遗憾,你们没有一个人被录取。因为本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听,傻眼了,长这么大,从来就没听说过不能乱翻别人的东西。

    三、学习自强自立的精神品质

    自立?顾名思义,人必须依靠自己的力量立正站稳,承担自己的一切责任。

    自立就是不依赖别人、依靠自己的努力做事的精神品质。实际上自立是一种自我生存的意识和能力,自立包括自立意识和自立能力,两者是互相影响、互相促进的。

      自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。勇于驾御自己的命运,调控自己的情感,做自我的主宰,做命运的主人。一切成功,一切造就,完全取决于你自己。

      自立的内涵有那些呢?主要有以下五点:

    自立是一种勇气。

    勇气,是自信的体现,相信自己,相信未来。根据自己的个性确定自己的生活方式,根据事物规律和人类的利益确定自己生活道路,这是一个自立个人最根本的标志。

    自立的人不但要有知识积累,更需要敏锐头脑、宽阔胸怀、担当责任、挑战勇气。

    自立是一种气度。

    一个人有气度,就说明他的修养很好。这个观点是正确的,但不全面,很多时候,气度不仅是一种修养,还是一个人的能力,一个人的智慧。一个有气度的人肯定是更受欢迎的人,他会有很多的朋友,而且这些朋友也会愿意为他提供帮助。久而久之,这个人就会积累很多的人脉资源,这是一个成功者必备的因素之一。

    自立是一种精神。

    自立精神,表现为有独立的人格、勇于创新的精神。在迈入人生新起点的时候,产生一种“置之于死地而后生”的勇气,自信精神能适应学习中的任何挑战,自信不仅能对自己的未来负责,而且在人生道路上能做主角,不将自己看做配角。做编导、主角,而不是观众。活出精彩,留下痕迹。掌握自己,支配自己,这本身就不失为智者的表现,不失为一种充实,不失为一个称得上幸福的人

    自立是一种向往。

    向往也是一种幸福。向往没有高贵,没有低贱;没有成功,也没有失败;只有一颗脱去凡尘的心,人可以自由无忌地畅想游离,宁静平和地聆听自己内心深处的声音。既向往深邃广袤的东西,也向往小小的承载所折射的耀眼光芒,映在脑海深处横亘久长。向往让人心灵撼动。

    自立是一种目标。

    自立就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼博。有明确目标就能激发起人们在前进道路上具有克服种种困难的勇气和信心,才可能实现成功。设立符合自己实际可行的目标,做到长远,中期,短期结合。并把目标转化实际行动,脚踏实地,分段实现。

    一个人要有志有为。一个人的成功主要不在于其有多高的天赋,也不在其有多好的环境,而在其是否有坚定的意志,坚强的决心和明确的目标。自立就是依靠自己的力量,改变原来的状况。

    四、学习历练坚强的健康心理

        现代心理医生一般认为,一个人的健康心理,需具备以下六个特征

    1、了解自己,认识自己。

    了解自己思想与行为背后的动机,了解自己的优点和缺点,不过于自我苛责或过于自夸。

    2、有适度的自信与自尊。

    能够接受自己,肯定自己的价值。并适度接受自己的基本需要,不强行压抑或过于放纵。

    3、具有与别人建立友善、亲密关系的能力。

    不过于自我孤立、自我为中心或一味利己主义,对别人的感受和需要,应了解和体谅。

    4、在群体中有适度的合作能力与独立自主能力。

    能适度控制个人欲望,亦不盲目从众或一味只想获取别人的认可与赞许。

    5、与现实保持良好接触。

    广泛接触,加深了解。对失败有一定的承受能力及容忍能力。

    6、性格具有弹性,不固执僵化。

    能随着时代与环境的变化而转变,使性格具有完整性以及和谐性。

    走出思维的误区,保持健康的思维,才能永远的拥有一个健康的心理。

        以善为本,以和为贵,永远保持这样的心态,这就是在大学中要寻找的心理健康之路。

    保持健康心态,需要正确的运用健康的思维,使健康的思维天天充满你的大脑,要不断将进入你大脑的错误思维及时的排泄掉。

    五、学习健体强身的优良习惯

    身体是革命的本钱,要珍惜自身,首先要珍惜自己的身体,有一个健康体魄,才会使自己成为一个热爱生活的人,一个创造快乐,享受快乐的人。

    健壮的体魄是勇敢奋进、奋发拼搏的最好投资。有了它,人生才有旺盛的精力、饱满的热情、向上的活力和持久的耐力。

    欧洲大思想家、哲学家卢梭说:从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。

    俗话说:管住你的嘴,迈开你的腿,抬抬手,扭扭腰,动动脚,慢慢跑,平时常做健身操;看看书,下下棋,打打球,聊聊天,听听音乐乐逍遥。

    六、学习获取知识的方式方法

    鲁迅说:伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来

    徐特立说:学习的经验是学得少,懂得多,做得好。

    两位伟人道出了学习的要领:一是刻苦用功;二是方法得当。

    从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习,还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。

    那么怎样学才能学得既好又轻松呢?

    1、了解大学老师上课的一般特点

        1)一般只讲重点、难道。

        2)教学进度快:信息量大。(博与专的结合)

        3)教材与讲授不一定完全吻合,不同专业所需知识深度与宽度不同。

        4)复习与考试(重点与难点)

        5)重在思维方式的训练,学习能力的培养。

    2、端正自己的学习态度

    学习知识是为了提高自身的价值和服务社会的本领,而不是为了他人而学习。在学习中,难免会遇到这样或那样的困难,但不能灰心,应该保持一种积极向上的乐观的态度。不能一味看中分数,只注重结果而不去管过程,到头来是欺骗了自己,所以我们要以一颗平常心来看待一切。

    3、制定学习计划和时间表

    可以对自己的学习进度有个整体的把握,知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学,因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的,这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。

    4、注重知识的整体联系与整体结构

        在大学学习中,必须要遵循整体性原则,把各种知识作为相互联

    系的整体来看待。列宁说:“每一概念都在和其与一切概念的一定关

    系中,一定联系中。”对任何知识的理解,总是以已有经验、知识为

    基础的。

    5、掌握正确的学习方法

    学习方法是提高学习效率,达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过:一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。在大学学习中要把握住的几个主要环节是:

    预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。

    1)预习

    预习时要把不理解的问题记下来,听课时才能增加求知的针对性,既节省学习时间,又能提高听课效率,是学习中非常重要的环节。

    2)听课

    听课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。

    3)复习

    课后及时复习,是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记,对照课本和参考书,进行归纳和补充,并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,形成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整、系统。

    (1)看书习惯

    大家习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题,这个是需要拉长战线的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,还可以保证通过,大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过关没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)。

    (2)心理暗示

    人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,为了我们兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。

    (3)记忆技巧

    ①记忆时段

    短时记忆:5:30——7:30

    长时记忆:14:00——17:00

    深度思考:20:00——22:30

    ②记忆延时

    很多人都有“记不住”的感叹,记住了不久又忘了,有的却是久久不忘。这就是记忆的延时性,为什么会这样?这里有心理问题,感觉自己比别人笨,这种妄自菲薄是没有根据的。重要的是方法技术层面的问题。记忆延时的顺序(短→长)是:听→看→读→写→四者并用。

    ③重复记忆

    有些知识要重复记忆,如英语、数学公式、物理公式等。

    ④记忆层次

    记忆分四个层次,即:数字——文字——声音——图像,其中图像是最高级的记忆技巧。所以很多时候,特别是在考试的时候,要在脑海里打开书,然后翻页,虽然看不见书,但已然在看书。不过,只要实现记忆层级的提高,都会让记忆更有效。比如:根号2=1.41421(意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

    4)整合资料

    对于把希望放在最后两周的人来说这一点犹为重要。但整合资料是要有技巧的,这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料,这个时候,找你觉得信赖的朋友,然后把你的资料给他复印,或者问他是否需要。他拿到了你的资料,相信了你,过不了多久,他也许就和你联系,他把他新得到的资料分享给了你。就这样不断扩大到不同范围圈的人。同时,如果有机会,可以把你的好朋友聚起来,搞一个资料分享会。

    5)作业

    做作业的目的是巩固消化知识,要做到举一反三、触类旁通。独立完成作业,养成良好习惯。

    6)考试

    对考试要有正确态度,不单纯追求高分,要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练,起到了及时找出薄弱环节,加以弥补的作用。于此同时也应掌握一些应试的知识。

    (1)先易后难

    考试一般应顺题序做,这样做不容易漏题,遇到难题,可稍加思索,一时难解,暂时搁置,继续做后面的题,完成后,再做前面搁置的难题,千万不要忘记,这样可保证考试的完成。完成之后不要忘了全面认真检查。

    (2)改变角度

    考试的时候,如果遇到不会的题,把试卷拿起来(看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了。

    (3)从容考试

    考试不要想着作弊。一是后果很严重,二是作弊会心虚,影响正常发挥。

    7)学会假设问题。恩格斯说:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假设。善于从大家没有问题的地方作出假设,再用”举反例“的驳斥方法,层层剥去假象,去伪存真。

        8)运用对比手法。表面形式的相似性会引起错误的联想,消除方法就是对比法。

    在学习中抓住这几个基本环节,进行思考,在理解的基础上进行记忆,及时注意消化和吸收。经过不断思考,不断消化,不断加深理解,这样得到的知识和能力才是扎实的。

    6、保持高效的学习状态

    保持高效的学习状态很重要,要调整好自己的学习状态。

    1)走路提速

    让自己的走路比平时快30%,时间飞逝,热情不觉(郁闷时很有效)

    2)学习前的准备

    做好学习前的准备工作,学习之前,把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完,手机尽量静音放在书包里,不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外,不要在学习的时候听音乐。

    3)时间管理

        保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间

    4)考前睡眠保证

    考前不要熬夜,一定要保证睡眠质量,这点对状态很重要。

    大学的学习是一种在教师指导下的探索性学习,也就是一种学习方法的学习。未来社会变化十分迅速,一个人穷其一生,也不可能对某一个领域所发生的事情全部了解。这就突出了学习方法的重要性。

    在大学期间,老师传授知识,更重要的是给同学们一种解决学科问题

    的思维方法(思维方式)。

    科学的学习方法可以在最短的时间获得最大的成效,只要目标明确,就一定可以成功。科学的方法不一定对谁都科学,希望大家能找到适合自己的学习方法,尽快适应大学的学习生活。

    七、学习诚信守法的公民道德

    离开了诚信,人就会言而无信;言而无信的人,是无法得到别人的信赖和尊重的。没有诚实何来尊严。惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。当信用消失的时候,肉体就没有生命。

        失足,你可能马上从新站立;失信,你也许永远难以挽回。真诚是一种心灵的开放。

    守法也是每一个公民必须应有的基本素质,是做人的最起码要求。

     八、学习团结和谐的集体精神

    生活在大学的集体大家庭里,感受着集体的温暖,美好无限的生活充满了阳光。谁都向往幸福快乐的生活,只有相信集体,你的人生才会五彩斑斓,美好光明的理想才会硕果累累。当你刚刚诞生的那一刻开始,周围的父母亲人就给了你满满的关怀。正是因为身边长辈对你的无限厚爱,才培育出一个活泼可爱的你。

    成长于集体的高楼大厦,心中满怀着无限的感激,一个人的力量再大也是一滴水,只有汇聚无数滴智慧之水,才能谱写出壮丽的篇章。只有依靠集体的,才能迈出坚强的脚步。做为集体的一分子,就有义务承担起自己的责任。坚信团结就是力量,只要心中装着集体就一定能拥有无穷的力量。每一个人都是集体的花朵,无数的花朵打扮出了一个光辉灿烂的集体。

    只有集体精神青春常驻,幸福美好的大学生活才令人难忘。

    我的拙见(实话实说)

    1.独立的人格  独立的思想

    一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。一定要有独立的人格、独立的思想。

    2.专业无冷热  学校无高低

    没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业而沾沾自喜,也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。

    3.主动学习  不逃错课

    一定要掌握学习的主动性,不要像读中学一样被老师牵着鼻子走。偶尔会逃课,但是不要逃错课。既要逃课,又要让老师给高分。

    4.掌握工具  用好电脑

    大部分女生将电脑当成影碟机,大部分男生将电脑当成游戏机。大学生要掌握必要的计算机操作技能,但是,很多时候电脑会成为浪费时间的堂而皇之的借口。有电脑的大学生非常多,可是,这中间很多人可能大学毕业的时候还不会Excel,不会做一个像样的PPT。

    5.善用网络  慎入网吧

    互联网固然威力无穷,但是,如果你沉迷于网络聊天,或者沉迷于网络游戏,浪费的金钱倒是可以弥补,荒废的青春就无可追寻了。轻舞飞扬已经红颜薄命了,而痞子蔡却继续跟别的女孩发生着一次又一次的亲密接触。对于很多大学生而言,网吧就是一个血淋淋的黑洞。

    6.常入图书馆  多去自习室

    大学期间一定要常入图书馆多去自习室。很多书你现在不读,一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用,但是,因为你不知道究竟哪本书以后会有用,所以只好多看书,并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼,但要想捕到鱼,就必须要编织一张网。

    7.考研冲刺  早做准备

    将来想从事科研、学术的同学,及早做好考研冲刺准备,要有决心和毅力,不达目的誓不罢休。但千万不要以为考研就是积极进取的表现。对于很多人而言,考研不过是一种消极逃避的方式罢了。

    8.广交朋友  珍惜人脉

    从一定意义上讲,做事不如做人,人脉决定成败。一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权,而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少能力,不只是说他一个人的时候能做什么,还包括他能通过别人做什么。一个人赚的钱,12.5%是靠自身的知识,87.5%则来自人脉关系。三十岁以前靠专业赚钱,三十岁以后拿人脉赚钱。所以,请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可宝贵的财富。

    9.爱情学习  摆正关系

    爱情是不期而至的,可以期待,但不可以制造。花开堪折方须折,莫让鲜花败残枝。学会处理恋爱、学习和工作的关系。

    10.生活节俭  学习理财

    一定要学会理财。对于贫困生来说,首先要做的不是挣钱,而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金,可是,毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。

    11.做好职业规划   审慎选择未来

    (1)仕途,商界,学术、技能,大致说来,每个人都注定要走上四条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候,不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么,才能知道自己应该学什么。

    (2)千招会,不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百,而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十,那么,在用人单位眼中,你什么都不会。所以,你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。

    (3)不要一门心思想着出国,更加不要迷信外国的月亮比中国圆。削尖脑袋记GRE词汇很可能是一件非常愚蠢也非常可悲的事情。既然全世界的公司都想到中国的市场上来瓜分蛋糕,为什么中国人还要一门心思到国外去留学然后给外国人打工? 

    (4)人才市场就是一个地雷阵。通过多种方式求职没有错,但是千万不要饥不择食。只要用人单位一说要你交钱,你掉头就走便是了。

    (5)求职简历必须突出自己的核心竞争力。求职的时候大可不必坦白从宽,从实招来,有一说一,必要的时候恰到好处善意地说一些谎言是非常有用的。一份求职简历只要用一张A4纸做个表格就足够了。很多女生的求职简历就像是写真集,不但浪费钱,而且对求职毫无用处。面试其实是有规律的,每次面试的时候只要背标准答案就行了…… 

    (6)垃圾是放错位置的人才。在找工作的时候一定要把自己放到那个让你成为人才而不是垃圾的职位上。当然,前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟适合做什么。世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。骑驴找马固然没错,可是,并非随便找一头驴就能找到千里马。所以,一定要重视第一份工作。

    (7)大公司是做人,小公司是做事。进入公司工作以后,必须尽快融入写字楼政治。职员能否得到提升,很大程度不在于是否努力,而在于老板对你的赏识程度。在写字楼的政治斗争中,一定要学会自我保护。

    (8)瘦死的骆驼比马大。撑死胆大的,饿死胆小的。一定要有创业的勇气和魄力。如果你一直满足于给别人打工,那么,不管你工资多高,永远都只能是一个可怜的穷光蛋。就算月薪2万,在深圳上海那种地方,一年的存款还买不来一个小小的洗手间。

    大学生活是人生不可磨灭的记忆,你的每一回尝试,每一声叹息,每一次牵手,每一个微笑,都在大学四年的日子里沉淀为永恒。

    学习自主,工作自信,生活自理、人格自立。只要大家为之奋斗,为之拼搏。总有一天大家会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟,会看到金菊微笑,会闻到硕果飘香。

    以上内容仅供参考。

    预祝大家学业有成、生活愉快。

    谢谢!

    2014年9月8日

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