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【益老益小】语言解码思维 素养赋能成长│管理学院解锁学生干部履职新技能
日期:2025-12-12 信息来源: 本站原创 点击数:

本网讯(通讯员 杨文卓)为进一步提升学生干部的综合素养与履职能力,强化其在集体中的沟通协调与组织领导作用,长江大学文理学院管理学院志愿服务总队于2025年12月11日举办了一场别开生面的学生干部素养提升专项培训。

在培训开始之前,主讲人李晗明老师为每位参训人员发放了两种颜色的便利贴,要求大家在每一个板块讲完后根据自己的真实想法选择对应颜色的便利贴,为接下来关于“语言与思维”的深度探讨埋下了伏笔。

随后,李老师以一个经典的语言谜题——“下雨天留客天留我不留”,瞬间点燃了现场气氛。这个句子因标点断句不同而产生的多种解读,直观地向同学们展示了语言的魅力与歧义,引发了大家对语言精准表达重要性的深刻思考。

在热烈的讨论基础上,主讲人抛出了“是思维影响语言,还是语言影响思维?”这一核心议题。通过对比分析不同文化背景下的语言差异,以及汉语中网络热词等语言符号的变迁,生动阐述了语言与思维之间相互塑造、密不可分的辩证关系。这让同学们认识到,清晰的思维是有效沟通的基础,而富有逻辑的语言表达则能更好地传递思想、凝聚共识。

在培训的结尾,李老师郑重地告诉同学们“在当今这样快速发展的信息时代,大学生应该仔细甄别信息的真实性,要始终坚守初心,不做摇摆不定的人!”,这一番话使得现场掌声雷动。

此次培训以互动启发、案例分析的形式,有效提升了学生干部的逻辑思维与语言表达能力,为今后高效开展学生工作、服务同学奠定了坚实基础。

(本网编辑:刘文昭)


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