本网讯（通讯员 王思雨）为提升对认知障碍群体的服务专业度，助力精准帮扶工作开展，2025年6月16日，管理学院邀请专业社工机构成员代倩，开展认知障碍服务专题培训，以体系化专业内容为服务团队“充电赋能”。
互动破冰：游戏串联认知
培训伊始，代倩老师以趣味互动拉近距离，带领大家开展贪吃蛇、翻扑克排序、布谷鸟等记忆类游戏，在轻松氛围中切入认知障碍主题。随后，参训人员填写认知障碍相关调查问卷，基于实际数据开启知识学习。
知识精讲：剖析认知障碍
讲解环节，代倩老师聚焦认知障碍，剖析其症状、行为表现，通过对比健康人、认知障碍症患者及阿尔茨海默症患者大脑基本结构，直观呈现患者大脑的“萎缩”状态，厘清认知症、认知障碍、阿尔茨海默症的概念从属关系，让理论知识清晰易懂。
实操强化：问卷与工具教学
为强化实操，代倩老师再次发放问卷，讲解填写逻辑，同步传授简易精神状态量表（MMSE）、画钟检测（CTD）的使用方法。强调与老年人沟通要“应变有法、耐心十足”，不能生硬提问，要从关心日常状况切入，如“爷爷奶奶计算力怎么样呀？能否回答几个计算题？” ，依能力调整问题难度，确保有效采集信息。
培训尾声，代倩老师系统梳理核心要点，参训人员表示将把所学知识转化为精准服务动能。此次培训为认知障碍群体服务夯实专业根基，后续“三下乡”活动将持续聚焦实操落地，推动专业知识转化为有温度的帮扶行动，守护认知障碍群体的幸福晚年。
