本网讯(通讯员 季洁)为进一步推进我院“不忘初心，牢记使命”主题教育工作，帮助我系新生更好的认识大学，重新审视自我，了解自己的专业，开始新的学习。10月31日我系系主任陈元芳在1教414教室召开了与大一新生面对面交流的讲座，加强与新生的沟通，一起认识大学，认识自我。  

陈元芳主任从四个方面开展讲座

陈主任从四个方面为新生讲述了“大学我们该何为？”

首先大学是什么。唯物者认为，人们只有认识世界，才能更好地改造世界;大学是精神高低，清华大学校长梅贻琦说过:“所谓大学者，非谓有大楼之谓也。”大学是精神与思想的高地，是文化的源泉，是莘莘学子成长与施展才能得平台，大学是一种氛围，办大学是办一种氛围，学者(人)、学术(事)、学风(精神)。陈主任认为，大学是“陶”出来的，师生应共同努力创造条件，营造精神。那么，大学干什么呢？他说“大学职能经历了三阶段的演变，经典:传授高深知识，培养高级人才;现代:培养高级人才，从事科学研究，服务经济社会，传承创新文化;当代:立德树人，教书育人。”接着陈主任发问，我们的大学是什么？据统计，全国共有2845所高校，而长江大学文理学院属于“E 圈层”，我们的学校培养的人才属于技术型。陈主任告诉我们道:“我们是普通人中的大学生，大学生中的普通人，我们既不应该妄自菲薄，也不应该低估自身，学习是一种习惯，我们考上高中，考上大学，我们就是成功者，我们应继续努力学习。

陈元芳主任对大学圈层结构进行分析

 “我是谁？”陈主任问我们道。尼采说:“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去了。”我们为何要认识自我呢？正确认识自我，有利于合理的制定学业于职业发展规划，一个人如此，一个单位如此，乃至一个国家也是如此，陈主任让新生们记住，过去，我们是青春叛逆期的战胜者，是青年中的出头人！现在，我们又是应用型大学的学生！将来，我们工商界的管理者、经营者、企业家、管理专家！

接着陈主任就“大学学什么？”展开讲述。陈主任从工商管理专业培养目标与就业岗位来告诉我们大学应该学什么。大学生培养目标是社会主义建设者与接班人。专业目标是中小型企业经营管理一线懂经营会管理的应用型人才。大学学学问，既要学，更要问，陈教授希望我们不要只会学答案，要学会问问题，培养自身的思考能力。

同学们认真聆听

最后陈主任发问，大学怎么学？陈主任首先让新生们认识高中与大学区别，说：“高中时你们作为未成年人，学习目标是应试教育，以学习成绩定终身，学习方式以老师教为主，所以你们都埋头学习，很少有施展才能的地方，现在你们来到了大学，作为成年人，学习目标是就业教育，注重综合素质培养，学习方式以你们学生自学为主，创造百家争鸣，百花齐放的舞台。”并寄予希望:要以一个成年人的心态面对大学，尽快完成高中到大学的转变，以适应大学的生活。此外，还有个多增长见识，陈主任说荆州是一个值得探索的城市我们既要学好，也要玩好。

本次见面会是我院“不忘初心，牢记使命”主题教育的一项重要内容，给大一新生上了重要的一课，对于初入大学感到迷茫的大一新生来说，这无疑是迷雾中的指示灯，为新生能够更好的融入大学生活,规划好自己的人生目标,度过丰富多彩的大学生活奠定了坚实的基础。今后，我院也会更进一步推进主题教育的深入开展。

（摄影：王煜）

（责任编辑：张宇琼）