各团总支：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔2005〕3号）精神，引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，进一步加强和改进大学生思想政治教育，院团委决定继续组织全院大学生利用暑期开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

青春 责任 感恩奉献

二、工作原则

引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，学习和实践社会主义荣辱观，拓展大学生思想政治教育的途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，本着“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”的原则，动员、鼓励、组织全院广大学生积极参加，自觉走与实践相结合的成长成才之路。通过开展丰富生动的社会实践活动，全面提升青年学生的实践力、创新力和竞争力。在活动中，要注重通过四个紧密结合达到活动目的，即：与社会观察相结合，与专业学习相结合、与就业创业相结合、与机制创新相结合。

三、活动形式和类别

以“文化、科技、卫生”三下乡活动为依托，结合社会调查、挂职锻炼、志愿服务、业务培训、合作交流等有效形式，广泛开展理论及政策宣讲、大学生骨干培养、科技支农、企业帮扶、未成年人保护、文艺演出、法律援助、环境保护、义务支教等社会实践活动。

为了帮助同学们更好的开展暑期社会实践活动，确定工作方向，院团委挑选了以下几个方面内容作为今年实践活动的主题。

1、关注社会主义新农村建设

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。2005年，党的十六届五中全会上正式提出了“建设社会主义新农村”的口号，“十一五”规划用“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”20个字，为我们描绘出了一幅社会主义新农村的美好蓝图。今年的两会上，新农村问题依然是大家关注的焦点。希望大家在暑期里深入到农村去，深入到田间地头，体验农村生活，关注农村经济、医疗卫生、民主法制建设、农村教育和留守儿童，关注农民权益，尤其是今年的返乡农民工就业问题，用我们所学的知识，为我国的社会主义新农村建设贡献力量。

2、后金融危机时代的展望

2009年金融危机给世界经济蒙上了一层寒霜。可喜的是，在各国的通力合作下，世界经济开始触底企稳，但目前还不能说世界已经走出了金融危机。各国在经济出现回升的过程中，越来越关注何时以及如何撤出战略，也越来越意识到大规模经济刺激计划所带来的后遗症：财政赤字、失业居高不下、通货膨胀、贸易保护、结构调整等。可见，2010年的世界经济将更多表现出后金融危机时代的特征，围绕低碳经济、网络经济、生物科技等各种新兴科技的研发和竞争将日趋激烈。而金融危机后，大学生的就业问题也将是社会的热点。同学们可以针对自己感兴趣的方面进行深度剖析并用实践来印证。各实践小组可结合本专业特点，对现下金融形势和国家出台的就业政策进行剖析，深入了解和把握各种就业契机。在实践中紧跟时代变迁的步伐，牢抓每一次可能的就业机遇，变压力为动力，让青春在逆境中闪光。

3、“关爱农民工子女”暑期志愿者服务活动。组织我院志愿者服务农民工子女，以“心手相牵快乐成长”为主题，根据当地农民工子女的实际需要，深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动。在基层中锻炼自我，回馈社会。大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。

4、就业创业实践。根据各专业特点开展就业实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

5、中国传统文化、民俗民风调研活动

结合我国优良文化传统教育，主动进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗等调研，形成调研报告，接受文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。唤醒国人对各民族文化的挖掘和保护，重视非物质文化遗产保护。

6、以感恩父母、回报家庭为导向，以感恩伴我成长为主题，合理安排暑期生活，为父母及家人做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。从事不少于二周的家务劳动。要让同学们认识到开展社会实践，要从家庭这个社会最基本的单元做起。

7、爱国主义和集体主义教育类

有计划地组织大学生到革命纪念地（场馆）、经济社会发展成效显著的地方参观学习，了解中国革命、建设和改革开放的历史与成就，增强大学生对党的感情和中国特色社会主义的热爱，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

8、访问。可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响，对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。

四、参与形式

1．个人：根据本次社会实践活动的主要内容采取就近原则，自行开展形式多样、内容丰富的社会调查、专业实习等实践活动。

2．团队：各学部、各社团及学生个人可根据本次社会实践活动的主要内容自愿组成团队（团队最少3人，最多10人），申请立项，经审议通过后，可开展相应的社会实践活动。

五、实施步骤

本次暑期社会实践活动分三个阶段进行。

（一）宣传动员、申报立项阶段（6月中旬～7月上旬）

1．院团委启动暑期社会实践活动，各团学组织应认真学习、领会本文件精神，做好动员工作，同时要争取本单位领导及教师的支持，提高教师对学生在社会实践选题、实践方法等方面的指导及帮助。

2．学生可自发组队并填写《长江大学文理学院2010年学生暑期社会实践立项申报表》，由各学部团总支汇总后于6月21日之前交至团委。团委将组织教师对申报材料进行评审，并通过答辩的形式最终确定准予立项的团队名单。

3．院团委将根据创新程度和计划的严密性，将实践项目分为重点项目和一般项目，在报院党委审批后分别给予相应的经费资助。

4. 院团委将组织准予立项的团队和部分参与的个人统一购买意外伤害保险，填写《长江大学文理学院暑期社会实践个人安全责任承诺书》，并于7月中旬举行出征仪式和安全教育活动。

（二）具体实践阶段（7月中旬～8月底）

1．社会实践活动应在确保安全的前提下，采取个人或组队参与的形式开展。广大青年学生应走出校门、深入实际，以了解社会、服务社会为宗旨，开展实践服务活动。

2. 各立项团队必须有一名指导教师随团指导，各团队应与学院保持密切联系，每日向学部或院团委汇报活动和安全情况。

3．重点课题团队在随团指导教师的指导下，利用暑假期间按照实践计划开展实践活动；在实践活动开展期间，对承担的重点课题展开研究，注重成果积累，并积极联系媒体对团队进行报道。

（三）成果展示、交流阶段（9月初～10月下旬）

1．各实践个人、团队须上交一份总结报告，参与实践的团队除团体报告外，其成员每人须上交个人小结一份，体裁、形式不限，但应写出实践中自己的真实感受。

2．重点课题实践团队要举办形式多样的成果展示交流活动，至少举办一场团队报告会，并填写《长江大学文理学院2010年学生暑期社会实践优秀项目申报表》，参与优秀项目评选。

3．院团委将邀请顾问委员会对各实践项目进行评审，以确定优秀社会实践项目。

六、工作要求

1．每位同学必须参加一项社会实践活动；每位同学须在开学的第一周内上交长江大学文理学院2010年暑期社会实践学生个人（团队）登记表（附件5、6）和一篇1500字以上的社会实践报告（附登记表后，左侧装订）至各团总支。

2．各学部应广泛动员，精心组织。各团总支、学生会、社团等学生组织要按照总体部署，从实际出发，对本单位社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性，广泛动员团员学生投入到活动中去。

3．突出重点，讲求实效。社会实践活动要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，紧密围绕地区经济社会发展的实际需要开展服务工作，增强针对性，努力为基层解决实际困难，切实为群众带去实惠。

4．创造条件，提供保障。积极争取党政领导的重视与支持，加强领导，争取资源，增加社会实践活动的专项经费投入，做好师生的安全保障工作；要加强社会实践基地建设，不断丰富活动内容和形式，使更多的学生在活动中得到锻炼。

5．加强宣传，营造氛围。加大宣传工作力度，为社会实践活动创造良好的舆论氛围；要充分利用海报、校园网等有效资源，做好宣传工作；要及时将各种活动信息报送到院团委。

6.凡未按要求完成暑期社会实践活动的学生一律取消本学年的评优评先的资格。

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